SUPSI al via il nuovo anno accademico: iscrizioni in aumento

Redazione

18 Settembre 2023 - 10:31

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Sono 5’800 le studentesse e gli studenti Bachelor e Master della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI)

SUPSI al via il nuovo anno accademico: iscrizioni in aumento

Dopo l’avvio a fine agosto delle lezioni, alla SUPSI prendono il via i corsi anche nei Dipartimenti e nelle Scuole affiliate. Sono 5’800 le studentesse e gli studenti Bachelor e Master della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI). In questo nuovo anno accademico le matricole sono 2’045, con un positivo incremento di 166 immatricolazioni in più rispetto all’anno accademico 2022/23 (+9%).

I corsi

Gli iscritti frequenteranno uno dei 30 corsi Bachelor e dei 17 corsi Master offerti dai quattro Dipartimenti.
Le domande di ammissione all’anno accademico 2023/2024 pervenute alla SUPSI sono state 3’280 a fronte delle 3’237 registrate lo scorso anno alla stessa data (+1%).
Gli sbocchi professionali si confermano la principale motivazione nella scelta della SUPSI Per oltre tre quarti dei candidati iscritti (76%) gli sbocchi professionali sono una delle motivazioni principali che li ha spinti a scegliere la SUPSI per la propria formazione universitaria.

Crescono gli indirizzi professionali

Si tratta di un dato in leggero aumento (+1%) rispetto all’anno accademico 2022-2023. Seguono l’orientamento alla pratica e la reputazione della scuola, anch’essi in crescita rispetto all’anno passato (55%, +4%; 37%, +2%). Quali altre ragioni rilevanti di scelta si confermano, a seguire, l’ottenimento di un titolo universitario e la possibilità di conciliare lo studio con un’attività professionale, sportiva o per altri impegni di natura famigliare, indicata quest’ultima dal 24% dei candidati.
Queste cifre confermano l’interesse per la formazione universitaria professionalizzante offerta dalla SUPSI, l’attrattiva dei suoi diplomati sul mercato del lavoro nonché l’interesse per un’offerta formativa flessibile che consente di combinare le esigenze professionali con gli studi.

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